防災專區 |
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| 景點名稱:紅紋鳳蝶 |
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景點類別:昆蟲觀察區 地點地址:總務處廁所旁 地理位置: 其他補充: 景點描述:寄主植物名稱：異葉馬兜鈴。 蝴蝶介紹說明：紅紋鳳蝶。 其他蝴蝶：紅紋鳳蝶、麝香鳳蝶、珠光鳳蝶、黃裳鳳蝶、臺灣麝香鳳蝶、大紅紋鳳蝶。 紅紋鳳蝶(學名：Pachilopa aristolochiae interpositas) 。 科名：鳳蝶科。 特徵：紅紋鳳蝶和大紅紋鳳蝶很類似，但本種的體型較小，翅展僅 7～ 8 公分， 在後翅的尾突沒有紅色斑紋，下翅中央有4條白色斑，雄雌色彩斑紋相近，但雌蝶稍大。 習性：紅紋鳳蝶飛行速度並不很快，每於大量發生的季節裡，便可在食草或蜜源植物上面發現本蝶種交錯追逐、飛翔。幼蟲攝食馬兜鈴類植物，在臺灣南部地區成蟲全年均可見。 記錄單位:明正國小 (學務處) 記錄時間:2014-05-04 15:35:48 景點描述:寄主植物名稱：異葉馬兜鈴。 蝴蝶介紹說明：紅紋鳳蝶。 其他蝴蝶：紅紋鳳蝶、麝香鳳蝶、珠光鳳蝶、黃裳鳳蝶、臺灣麝香鳳蝶、大紅紋鳳蝶。 紅紋鳳蝶(學名：Pachilopa aristolochiae interpositas) 。 科名：鳳蝶科。 特徵：紅紋鳳蝶和大紅紋鳳蝶很類似，但本種的體型較小，翅展僅 7～ 8 公分， 在後翅的尾突沒有紅色斑紋，下翅中央有4條白色斑，雄雌色彩斑紋相近，但雌蝶稍大。 習性：紅紋鳳蝶飛行速度並不很快，每於大量發生的季節裡，便可在食草或蜜源植物上面發現本蝶種交錯追逐、飛翔。幼蟲攝食馬兜鈴類植物，在臺灣南部地區成蟲全年均可見。 |
| 其他觀察記錄 | ||
| 資訊列表 | 景點資訊 | 記錄時間 |
| 營造蝴蝶生態教育園區活動(一)：環境生態教育的小幫手~小朋友也是很重要的參與人。孩子的環教行動必需要從小培養、扎根，生態與環境教育才能永續。 | 2014-05-08 21:19:33 | |
| 營造蝴蝶生態教育園區活動(二)：一棵小小的幼苗，即是未來的一棵希望之樹。我今日種下小樹，他人未來卻能乘涼，大家為環境生態盡一份心力，明正校園有了這一群小園丁，蝴蝶生態教育園區相信很快實現。 | 2014-04-27 21:23:14 | |
| 營造蝴蝶生態教育園區活動(三)：為了讓校園更美麗，生態豐富，再怎麼辛苦，我們也要把任務完成。 | 2014-04-24 22:43:22 | |
| 營造蝴蝶生態教育園區活動(四)：異葉馬兜鈴和繁星花是紅紋鳳蝶最愛的食草和蜜源植物。 | 2014-05-08 21:16:34 | |
| 營造蝴蝶生態教育園區活動(五)：三年後今日的成果，當年栽植的幼苗，現在是蝴蝶最好的食草與蜜源植物，也是提供明正校園師生和社區民眾的一個生態學習良好環境。 | 2014-04-27 21:24:28 | |
| 每週一蝶教學宣導活動：校園要推動與落實環境教育課程，老師就是重要的推手。內容精彩的每週一蝶教學宣導活動又開始了！今天要介紹的是紅紋鳳蝶，紅紋鳳蝶的翅膀表面黑色，後翅緣具桃紅色斑紋排列，中央有4條白色條紋，具細長的尾突，不過，雌蟲翅型較寬。 | 2014-05-08 21:18:08 | |
| 班上養蟲育蝶活動(一)：這學期我們飼養了好幾隻紅紋鳳蝶幼蟲。這是牠幼蟲的長相，很可愛吧！身上的肉棘，看起來像是一條海參。牠的食草是馬兜鈴，對人類而言，馬兜鈴是有毒的植物，但是對牠來說，可是最可口的美食唷！不過幼蟲具警戒色，遇到刺激時會伸出橙色的柱狀臭角。 |
2014-05-04 16:48:29 | |
| 班級養蟲育蝶活動(二)：紅蚊鳳蝶的幼蟲要化蛹前，會爬上養殖盒，並用絲帶和絲座固定住自己。 | 2014-05-04 16:33:00 | |
| 班級養蟲育蝶活動(三)：蛹的型態是『帶蛹』，蛹羽化前 蛹色變深也變黑了，外形像不像西遊記中的豬八戒？ | 2014-05-04 16:39:59 | |
| 班級養蟲育蝶活動(四)：親近牠,就會暸解牠,瞭解牠就會更懂得如何愛牠。羽化後的鳯蝶回到大自然,大自然就是牠的家。不論飼養哪一種蝴蝶，羽化後，我們必需讓牠們回到大自然，這是對生物的一種尊重。 | 2014-05-04 16:41:31 | |
| 班級養蟲育蝶活動(五)：美麗的紅紋鳳蝶，後翅輪廓較圓，外緣背面有七個黯淡不鮮明的桃紅色斑，中央由四個較小的白色斑紋併排而成。桃紅色斑在腹面轉為鮮亮的紅斑，極為醒目成蟲幾乎全年可見。不過較為可惜是其身價不如「瀕臨絕種」的珠光鳳蝶和「稀有」的黃裳鳳蝶來的高。 | 2014-05-04 16:48:05 | |
| 班上蝴蝶小書製作成果(一):小朋友製作的蝴蝶小書，小書的插畫介紹了此區─「斯氏的家」一隅，也記錄了紅紋鳯蝶的特徵。 | 2014-05-04 16:22:32 | |
| 蝴蝶主題地圖製作活動(一)：拜訪校園蝴蝶之家後，老師開始規畫、分配與進行分組工作。 | 2014-05-04 16:12:28 | |
| 蝴蝶主題地圖製作活動(二)：第二組人員討論製作蝴蝶生活主題地圖內容。 此區這一組組員命名「斯氏的家」。它主要分佈在總務處附近，此區種植了不少繁星花、異葉馬兜鈴、瓜葉馬兜鈴和武靴籐(羊角籐)，植物種類雖沒有比前一區的來得豐富，但其中異葉馬都鈴是紅紋鳳蝶的寄主植物。不過，倒是很希望有機會觀察到在羊角籐上有所謂紫斑蝶中帶有三點的~斯氏紫斑蝶的蹤跡呢！ 我們這一組的組員有： 記錄：李律穎、林珈辰 組長：陳佑維 成員： 趙佩琪、陳翊嘉、項芳慈、葉禹君 | 2014-05-04 16:13:10 | |
| 蝴蝶主題地圖製作活動(三)：我們進度到彩繪工作。 | 2014-05-04 16:13:35 | |
| 蝴蝶主題地圖製作活動(四)：這就是我們「斯氏的家」蝴蝶生活主題地圖的一部份，紅紋鳳蝶的食草~異葉馬兜鈴。 | 2014-05-04 16:14:31 | |
| 蝴蝶主題地圖製作活動(五)：紅紋鳳蝶的蹤跡 | 2014-05-04 16:15:06 | |
| 營造蝴蝶生態教育園區活動(六)：我們這一組的組員有： 記錄：李律穎、林珈辰 組長：陳佑維 成員： 趙佩琪、陳翊嘉、項芳慈、葉禹君 | 2014-05-04 16:15:29 | |
| 班上蝴蝶小書製作成果(二):小朋友製作的蝴蝶小書，記錄了紅紋鳯蝶的完全成長過程的特徵。 | 2014-05-04 16:17:45 | |
| 校園永續，環教生態傳承(一)：一系列蝴蝶教學活動雖結束，但校園生態永續工作不因之停止，所以今年我們在「斯氏的家」陸續栽種蝴蝶蜜源植物，希望有更多蝴蝶蒞臨明正校園。 | 2014-05-08 21:20:28 | |
| 校園永續，環教生態傳承(二)：有了這一次的栽種體驗，下一次的活動就難不倒我們了。 | 2014-05-08 21:15:24 | |
| 校園永續，環教生態傳承(三)：繁星花栽種完畢，繼續照顧與維護更重要。 | 2014-05-08 16:28:17 | |
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