防災專區 |
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| 景點名稱:小紫斑蝶 |
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景點類別:昆蟲觀察區 地點地址:總務處廁所旁 地理位置: 其他補充: 景點描述:寄主植物名稱：長穗木。 蝴蝶介紹說明：小紫斑蝶。 小紫斑蝶(學名Euploea tulliolus koxinga Fruhstorfer)。 科名：蛺蝶科。 特徵：最小型的紫斑蝶，展翅寬60~70㎜。前翅背面為帶有金屬光澤的藍紫色，接近外緣處有一列白色斑點。後翅背面為黑褐色，且帶有輕微的藍紫色，接近外緣處也有一列白色小點。翅膀腹面為黑褐色，斑點位置和背面相同，但在前翅中央位置多一的白色斑點。雄蟲前翅外緣有圓弧狀外突，雌蟲無外突。 習性：分布於平地到中海拔山區，。食桑科之榕樹、白肉榕等植物，除冬季外，成蟲機乎全年出現，飛行緩慢，菊科植物是成蟲喜愛的蜜源植物。成蟲會聚集在紫蝶谷中越冬。 記錄單位:明正國小 (學務處) 記錄時間:2014-05-07 10:05:55 景點描述:寄主植物名稱：長穗木。 蝴蝶介紹說明：小紫斑蝶。 小紫斑蝶(學名Euploea tulliolus koxinga Fruhstorfer)。 科名：蛺蝶科。 特徵：最小型的紫斑蝶，展翅寬60~70㎜。前翅背面為帶有金屬光澤的藍紫色，接近外緣處有一列白色斑點。後翅背面為黑褐色，且帶有輕微的藍紫色，接近外緣處也有一列白色小點。翅膀腹面為黑褐色，斑點位置和背面相同，但在前翅中央位置多一的白色斑點。雄蟲前翅外緣有圓弧狀外突，雌蟲無外突。 習性：分布於平地到中海拔山區，。食桑科之榕樹、白肉榕等植物，除冬季外，成蟲機乎全年出現，飛行緩慢，菊科植物是成蟲喜愛的蜜源植物。成蟲會聚集在紫蝶谷中越冬。 |
| 其他觀察記錄 | ||
| 資訊列表 | 景點資訊 | 記錄時間 |
| 校園蝴蝶寄主植物與蜜源植物的栽種活動(一)落實校園生態教學，環境的資源提供很重要：我雖然是小學生，但對於環境教育活動的參與，也不輸給大人，只要大家一起動手栽種，我都願意為校園蝴蝶生態營造一片棲息地盡一分心力。 | 2014-05-06 16:28:50 | |
| 營造蝴蝶生態教育園區活動(二)：雖然現在長得很不起眼，但他日可是蝴蝶們餐桌上最好的美食。 | 2014-05-06 13:33:45 | |
| 營造蝴蝶生態教育園區活動(三)：三年前的寄主植物而今卻成了壯觀的蜜源牆，也就說當年栽植的幼苗，現在是蝴蝶最好的食草與蜜源植物，也是提供明正校園師生和社區民眾的一個生態學習良好環境。 | 2014-05-09 22:44:15 | |
| 校園活綠繪本教學活動(一)：我們來到了『綠色小叢林』，這是一本很棒的大自然活教材，是因為此區佈滿了茂密的爬藤植物，例如有綠意盎然的盤龍木、港口馬兜鈴，其他尚有馬利筋和一叢叢的長穗木。 此區除了提供大小朋友的植物觀察區外，只要是春天一到，更是觀察蝴蝶生態的一個好去處和教學場所。在『綠色小叢林』裡我們可以發現紅紋鳳蝶、小紫斑蝶和樺斑蝶的蹤跡，同時還可以看見體態輕巧、優雅和較大的紅紋鳳蝶在叢間翩翩起舞，這些可愛的蝴蝶對大小朋友的蒞臨一點都感到不害怕呢！ | 2014-05-06 13:34:03 | |
| 校園活綠繪本教學成果(二)：在長穗木上沒有找到小紫斑蝶的蹤跡，但無意中發現了樺斑蝶的幼蟲蹤跡。從幼蟲舉動和外形上看，它正選擇一個既安全性的地方準備進入下一偉大的工作~蛹。 | 2014-05-05 21:34:09 | |
| 校園活綠繪本教學成果(三)：師生在『綠色小叢林』的長穗木下發現了樺斑蝶的蛹，樺斑蝶的蛹為『垂蛹』，有綠色和粉紅色兩種，其上有一條金屬光澤帶，羽化前我們還可看見成蟲橘色與黑色的翅膀。 | 2014-05-06 13:35:00 | |
| 每週一蝶教育宣導活動(一)：校園要推動與落實環境教育課程，老師就是重要的推手。這一週要介紹的是紫斑蝶， 由美滿組長在兒童朝會介紹紫斑蝶的種類，主要有四種，但要如何熟背，原來牠是有口訣的，各位小朋友要注意聽： | 2014-05-06 13:13:56 | |
| 每週一蝶教育宣導活動(二): 蛺蝶科的家族;幻色軍團:紫斑蝶現身。 (1)小紫點一邊 (2)圓翅點兩邊 (3)斯氏有三點 (4)端紫亂亂點 |
2014-05-06 13:14:51 | |
| 校園活綠繪本教學成果(四)：小紫斑蝶是蛺蝶科最小型的紫斑蝶。後翅背面為黑褐色，且帶有輕微的藍紫色，外緣處也有一列白色小點。 | 2014-05-06 13:34:50 | |
| 蝴蝶小書實作：小朋友製作的蝴蝶小書充滿生態環境教學與學習尊重與關懷生命、萬物共生共榮的內容，值得大家參閱。 | 2014-05-06 13:18:58 | |
| 蝴蝶主題地圖繪製(一)：繪製校園與社區環境地圖，主要是認識與探索校園與住家環境生活問題。未繪製前，我們進行分組和搜集資料的準備工作和參考其他蝴蝶圖卡。 | 2014-05-09 22:55:45 | |
| 蝴蝶主題地圖繪製(二)：此區這一組組員取名為『綠色小叢林』，是因為此區佈滿了茂密的爬藤植物，例如有綠意盎然的盤龍木、港口馬兜鈴，其他尚有馬利筋和一叢叢的長穗木。 此區除了提供大小朋友的植物觀察區外，只要是春天一到，更是觀察蝴蝶生態的一個好去處和教學場所。在『綠色小叢林』裡我們可以發現紅紋鳳蝶、小紫斑蝶和樺斑蝶的蹤跡，同時還可以看見體態輕巧、優雅和較大的紅紋鳳蝶在叢間翩翩起舞，這些可愛的蝴蝶對大小朋友的蒞臨一點都感到不害怕呢！ 記錄：唐莠筑 攝影：洪翊斌 小組長：林荺芳 成員：施駿森、陳楷鈞、陳芊聿、林嘉如 | 2014-05-09 22:57:46 | |
| 蝴蝶主題地圖繪製(三)培養學童溝通與聆聽能力：經過校園蝴蝶的觀察與「每週一蝶」的介紹，和資料的搜查後，環境地圖的繪製經過大家的討論、溝通，大家達到共識後，就開始繪製了。 |
2014-05-09 22:56:34 | |
| 蝴蝶主題地圖繪製(四)：透過環境主題地圖的繪製，我們希望能增進學童生態觀察和繪圖、讀圖的能力，也是對學校與社區環境一種關懷。 | 2014-05-09 22:57:21 | |
| 蝴蝶主題地圖繪製(五)：再把蝴蝶和食草組合在一起，我們負責這一區的蝴蝶環境主題地圖就大功告成了！ |
2014-05-09 22:59:01 | |
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