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療癒民生 快樂師生
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由於六年級的學生即將面臨嶄新的人生階段，不免有緊張、徬徨之感，因而欲透過園藝治療的理念，運用自然環境中的植物，達到心靈療癒與環境教育的雙重功效。 在校園中的素材即是「植物」，希望夠過實地踏訪和植物做感官的接觸，烙印植物的色、香、味在腦海中，增強人與自然環境的連結，覺知到生活周遭、建立環境意識，進而永續概念。 此圖匯集學生繪製的療癒植物景點，製成校園各療癒主題的路線圖，點擊圖例即能看見學生們的療癒成果!此主題分為五系列(森呼吸、蝴蝶美食、香味四溢、花開燦爛、食在好味道)，將一一展現照片與描述。 |
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